Sister Cities News
3. Bericht von Beate Hörning
In dieser und er naechsten Woche arbeite ich im “Nashville-Room” der Public Library, die uebrigens gerade jetzt mitten in den Feierlichkeiten zu ihrem 100. Geburtstag steckt. In dieser Abteilung wird so gut wie alles ueber die Region hier gesammelt – vom Buch ueber Zeitungsausschnitte, Land- und Postkarten, Dokumente bis hin zu audiovisuellem Material. Natuerlich hoffe ich, nach diesen 14 Tagen auch selbst mehr ueber Nashville und seine Geschichte zu wissen.
Heute habe ich bei der Erfassung von Zeitungsartikeln regionalen Charakters (aus den letzten Jahrzehnten) mitgeholfen. Das heisst konkret, dass am Ende ieser ueber viele Monate laufenden Aktion diese Artikel fuer alle Leser ann im elektronischen Publikumskatalog zumindest grob thematisch aufindbar sein werden.
Ich bin beeindruckt von der grossen Zahl ehrenamtlicher Mitarbeiter, die ier jede Woche fuer einige Stunden aufkreuzt und bei diesem grossen rfassungsprojekt mitarbeitet – bis zu 15.000 Eintraege sind das pro Monat!
Gestern z.B. waren es 3 Senioren, die sich jeden Montag von 9-12 hier treffen, Daten erfassen und danach – wie sie mir erzaehlten – gehen die Freunde gemeinsam zum Mittagessen in die City. Man spuert, dass sie sehr gern kommen und stolz darauf sind, sich nuetzlich machen zu koennen.
So wie hier ist es in allen anderen Abteilungen – ohne die vielen Freiwilligen, d.h. “Volunteers” – (dies steht auch auf dem Schildchen, das sie im Hause tragen) waere die Nashville Public Library lange nicht so attraktiv fuer die Bevoelkerung, weil um viele Projekte aermer.
Neulich traf ich in einer Zweigbibliothek eine pensionierte Berufsmusikerin. Sie kommt mit ihrer Geige regelmaessig – und wie man spuert auch mit grosser Freude – in diese Zweigstelle, um mit den Kindern gmeinsam zu musizieren und Geschichten zu erzaehlen. So gibt es die bereits in meinem letzten Bericht erwaehnte “Story Time” also nicht nur in der Hauptbibliothek, sondern dank der “Volunteers” auch in den Wohngebieten in insgesamt 20 Aussenstellen der Nashville Public Library.
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Veröffentlicht:
21. September 2004
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